劉春燕
近日，當(dāng)陽市有人為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校向市長(zhǎng)建議：為市里一所條件最好的小學(xué)再撥款100萬元，使其硬件設(shè)施再上檔次。對(duì)此建議，市長(zhǎng)未予采納。他動(dòng)情地說：“一些山區(qū)小學(xué)教室尚在漏水，而城里這所學(xué)校條件夠好了。教育要力求均衡，我也要把水端平啊！”
是為“好學(xué)�！卞\上添花，還是為“差學(xué)校”雪中送炭？在資源相對(duì)有限的情況下，顯然更應(yīng)為后者考慮。平時(shí)有些同志做工作，往往喜歡“錦上添花”。在他們看來，這更能引人注目；而“雪中送炭”，不顯山不露水，往往吃力不討好。其實(shí)，“雪中送炭”更能解人燃眉之急；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，也能為事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
省委、省政府一再強(qiáng)調(diào)，要“多做打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作”。愿我們的干部都能將此牢記于心，從具體實(shí)在的事情做起。