□劉云龍（武昌）
在有識之士的千呼萬喚和社會的共同努力下，未成年人思想道德建設問題終于被擺到了桌面，這是民族良知的發(fā)現(xiàn)與回歸。
我們這個被稱為禮儀之邦的文明古國，千百年來一直重視人格與道德的培養(yǎng)。孔融讓梨、司馬光砸缸、狼來了、烏鴉喝水等故事，至今仍是思想啟蒙、心靈熏陶與道德塑造的教材。如今，社會發(fā)展了，文明程度提高了，誘惑也隨之多了起來，對未成年人的思想道德培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)。一個有責任感的民族，是不會用犧牲一代未成年人的思想道德培養(yǎng)來換取所謂的發(fā)展繁榮的。有鑒于此，面對未成年人思想道德建設這一浩繁的系統(tǒng)工程，除了保持良知不泯外，我們還必須保持一以貫之的責任感和愛心。
良好道德的形成，事關(guān)父母、學校和社會。父母是人生的導師，學校是人生的搖籃，社會是人生的熔爐。作為父母，不能只是一味嬌縱或是一味嚴管，不能只重視學業(yè)與身體，而忽視人格和心靈；作為學校，不能只顧升學率，而放松對學生的思想教育、品德修煉；作為社會，特別是我們輿論宣傳部門以及教育、青少部門，不能對未成年人思想建設與道德培養(yǎng)于不顧。
面對近年發(fā)生的一樁樁令人矚目驚心的未成年人案件，目睹表現(xiàn)在他(她)們身上的與年齡極不相符的價值觀和人生觀，耳畔又一次想起魯迅先生那啼血之呼：救救孩子！隨著國家對未成年人思想道德建設的規(guī)章出臺，讓全社會攜起手來，采取過硬措施，為未成年人的健康成長撐起一片朗潔的天空。
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